Ты сперва не отвечала,
Непослушная гитара,
Хоть от самого начала
Ты искала себе пару.
Но тебя не привлекал я,
Все сводя тогда на шутку,
Был, наверно, слишком мал я,
Преданно служа желудку.
Постепенно подружились,
Завязались отношенья,
Только, жаль, не поженились,
Не хватило мне стремленья.
Я делил тебя с другими,
Изменял не уставая
Под предлогами любыми,
И себя лишь ублажая.
Ну и ты, увы, не стала
Самой преданной подругой,
Ты мне тоже изменяла
И другим ложилась в руки.
Так что мы, гитара, квиты,
Хотя и много мы скитались
И уже слегка побиты,
Но в любовниках остались.
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Ты мне своим стихом юность напомнил. Когда-то и я лобал в ансамбле в армии на срочной службе - танцы играли в доме офицеров. Эх, время, времечко...
Песню тебе дарю от чистого сердца, написал где-то в 2006г, на мотив: \"В одном отдалённом районе, 17 дом от угла, красивая девочка Нина, в рабочем посёлке жила\" - ну, помнишь, наверное...
Ода гитаре
***
Луна над высокой терассой,
Свет чистый нахлынул на нас,
Гитара в углу, в полудрёме прекрасной,
Готова пропеть свой рассказ:
О том, как красавица дева,
О том, как красавец юнец –
Сгорали в огне, но услышать напева
Нельзя от незрелых сердец.
И вот головешки уж тлеют,
В кострище лишь пепел живой,
Да лишь петухи дерзновенные смеют
Кричать – нарушая покой.
Как грустно – любви тайна в нотах,
В гитаре, что в левой руке –
В поэзии сердца живущей в высотах,
Но нет – не в огне на песке.
Гитара нам лечит вульгарность,
И в нас возвышает талант…
Гитара зовёт в беспредельные дали
Когда строй ведёт Музыкант:
О том, как красавица дева…
О том, как красавец юнец –
Красива любовь, но услышать напева
Нельзя от незрелых сердец.
Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
